משולשים

תיאור

תיאור משולשים – המשחק תורם להתפתחות הילד בתפיסה החזותית מרחבית. העתקת דגם הינה משימה מורכבת המפתחת מספר מיומנויות יסוד שישמשו את הילד גם בתחומים אחרים. היכולות הנרכשות באמצעות המשחק מעוררות מוטיבציה ומאפשרות לילדכם לתרגל ולהתפתח בדרך מהנה. בהתבוננות בדגם, הילד מתייחס לתמונה השלמה ולפרטים המרכיבים אותה – הבנה של השלם וחלקיו, בשלב הבא הוא יבחר את החלקים הנדרשים להרכבת התמונה מה שמשכלל את הקואורדינציה המרחבית מוטורית – תיאום עין/יד וכן את יכולת ההבחנה בין הדמות לרקע. כאשר הילד משבץ את המשולש במקום ובצורה הנכונה על פי הדגם הוא מחדד את ההבחנה בכיוונים. בסיום יוכל לבצע בדיקה עצמית – בודק ומשווה בין הכרטיס לבין הדגם שנוצר ובמידת הצורך מזהה ומתקן שגיאות. בנוסף, בעת אחיזת המשולשים מפתח הילד את “אחיזת הפינצטה” – מוטוריקה עדינה, תנועה הדורשת שליטה בקצוות הקטנות של השרירים לשם השגת דיוק תנועתי ותיאום יד עין. ערכת מוכנות לילדים העולים לכיתה א’ היתרון הגדול של משחק זה הינו שיפור ושכלול מיומנויות כהכנה לכתה א’ בפרט ולחיים בכלל – באמצעות דרך לימודית מהנה וחווייתית המקנה לילד את המוכנות והבשלות לבית הספר בצורה נעימה ומעשירה ללא לחץ להישגים ותפוקות מוגדרות. במשחקי העתקת דגם הילד מתרגל מיומנויות חשובות כהכנה לכתיבה ולהעתקה מהלוח, העתקה מהלוח דורשת תפיסה חזותית הכוללת הבחנה בכיווני האותיות (יש הבדל בין ח’ ל-כ’ למרות שצורתן דומה), התייחסות ליחסים המרחביים (כתיבת האות בתוך השורה, שמירה על רווחים בין מילים, היכולת למצוא את השורה הנכונה אותה יש להעתיק), התייחסות למילה כיחידה – שלם. כמו כן, העתקה הינה משימה ממושכת הדורשת שמירה על קשב לאורך כל זמן הביצוע, תכנון מקדים ובמהלך הביצוע ברה עצמית ובדיקה האם ביצעתי כמו שצריך – האם העתקתי לפי הטקסט. כתיבה יעילה מתבססת בין היתר על מיומנויות מוטוריקה עדינה הכוללות אחיזת עיפרון מופרדת המתפתחת דרך אחיזה של חפצים קטנים. במהלך המשחק, מרכיבים הילדים משולשים צבעוניים על פי כרטיסי דגם ויוצרים תמונות מרהיבות! תוך שיפור בלתי מודע של מיומנויות חשובות כגון: הבחנה בכיוונים, יחסים מרחביים, הבנה של השלם וחלקיו והבחנה בין דמות ורקע. בנוסף, בעת אחיזת המשולשים, מפתח הילד את “אחיזת הפינצטה” – מוטוריקה עדינה, תנועה הדורשת שליטה בקצוות הקטנות של השרירים, לשם השגת דיוק תנ